我院闫春梅、何传俊老师的论文“Pairmicroteaching: an unrealistic pedagogy in pre-service methodology courses?”，近日在国际期刊Journal of Education forTeaching上发表（Vol.43,No.2, April 2017）。

Journal of Education for Teaching（ISSN 0260-7476）是英国学术权威出版社Routledge Taylor& Francis Group发行的学术期刊，是国际上教师教育领域著名的学术期刊、也是国际SSCI期刊源。

这篇论文基于实证研究，对目前师范院校英语教学法课程中配对微格教学实践进行深入探讨研究。这是两位老师深入教学、反思教学、积极创新的研究课题。这篇SSCI期刊论文是闫春梅老师的第四篇SSCI论文，是她在国际顶级学术刊物上的又一成果，也是对她多年来在学术上严谨、执着和勤奋的回报。