教师简介

何传俊，副教授，教育学硕士。1989年毕业于湖北大学外语系，获英语文学学士学位；2005年毕业于英国爱丁堡大学教育学院，获外语教育硕士学位。

研究方向：大学英语教学，教师教育。

主讲课程：大学英语

论文

发表论文20余篇，主要如下：

1) Illuminating Chinese EFL student teachers’ paradoxical perceptions of theory learning experiences. Ethnography and Education, Vol. 17, No. 1, 2022, 71-88. https://doi.org/10.1080/17457823.2021.2005649  (第二作者)

2) Chinese student teachers’ reticence in teacher education courses. ELT Journal, Vol. 74, No. 3, July 2020, 287-296. https://doi.org/10.1093/elt/ccaa014  (A&HCI、SSCI) (第二作者)

3) Pair microteaching: an unrealistic pedagogy in pre-service methodology courses? Journal of Education for Teaching, Vol. 43, No. 2, April 2017, 206-218. http://dx.doi.org/10.1080/02607476.2017.1286783  (SSCI) (第二作者)

4)  ‘Short courses shouldn’t be short-lived!’ Enhancing longer-term impact of short English as a foreign language INSET initiatives in China. Professional Development in Education, Vol. 41, No. 5, November 2015, 759-776. http://dx.doi.org/10.1080/19415257.2014.944671  (SSCI) (第二作者)

5) Exploring authenticity of microteaching in pre-service teacher education programmes. Teaching Education, Vol. 22, No. 3, September 2011, 291-302. https://doi.org/10.1080/10476210.2011.590588  (第一作者)

6) Transforming the existing model of teaching practicum: a study of Chinese EFL student teachers’ perceptions. Journal of Education for Teaching, Vol. 36, No. 1, February 2010, 57-73. https://doi.org/10.1080/02607470903462065  (SSCI) (第二作者)

7) 我们离“计算机辅助英语教学常规化”还有多远？《江苏外语教学研究》,2007年第2期,64-68.

8) 对“以学生为中心”英语教学模式的几点思考.《翻译与文化论丛》，2002年1月，336-338.

9) 从合作原则到礼貌原则──会话原则在言语交际中的运用.《湖北大学成人教育学院学报》，1999年第2期，45-48.

10) 由语用失误引起的交际失误.《成人教育学报》，1998年第6期，30-32.

教材

主编、参编教材11部。

1) 主编《新起点高职英语综合教程3学生用书》.上海外语教育出版社，2020年11月.

2) 参编《新起点高职英语综合教程3教师用书》.上海外语教育出版社，2020年11月.

3) 主编《新起点高职英语综合教程3综合训练》.上海外语教育出版社，2020年11月.

4) 参编《中学英语课程标准与教材分析》.科学出版社，2014年6月.

5) 参编《英语论文写作》.华中师范大学出版社，2012年7月.

6) 副主编《新起点大学英语读写教程2》.华中师范大学出版社，2012年1月.

7) 副主编《新起点大学英语读写教程1》.华中师范大学出版社，2011年6月.

8) 副主编《新起点大学英语读写教程1教师用书》.华中师范大学出版社，2011年6月.

9) 参编《新起点大学英语听说教程1》.华中师范大学出版社，2011年6月.

10) 参编《新起点大学英语听说教程1教师用书》.华中师范大学出版社，2011年6月.

11) 参编《新世纪大学英语综合教程4综合训练》.上海外语教育出版社，2010年8月.

项目

主持、参与项目20余个，主要如下：

1) 主持校级项目“大学基础英语听说1(数字化课程)” (2018年3月)

2) 主持校级项目“大学基础英语读写1(数字化课程)” (2013年6月)

3) 主持校级项目“大学英语精读预备级CAI课件” (2011年2月)

4) 参与国家社科项目“高校外语教师教育者的职业身份发展轨迹研究”(项目编号17BYY094)  (2017年6月)

5) 参与校级项目“优化课程体系、提高英语师范生教学实践能力模式研究” (2016年2月)

6) 参与校级项目“音体美综合英语” (2012年5月)

7) 参加省级项目“在职英语教师教育中研究性学习模式的研究和实践” (2011年11月)

8) 参与中国教育学会外语教学专业委员会项目“中学生英语语言技能培养途径研究” (2011年4月)

9) 参与校级项目“免费师范生实习面临的问题与策略研究” (2010年10月)

10) 参与校级项目“新政策背景下师范大学英语教师教育人才培养模式与实践” (2008年9月)

获奖

华中师范大学2008-2009学年度教学工作优秀奖三等奖 (2011年3月)

联系方式  chuanjun.he@qq.com